Tugas 1 Sumber-Sumber Informasi | Pengertian Kamus dan Ensiklopedi

TUGAS 1 PUST4311 SUMBER-SUMBER INFORMASI

Pertanyaan 
1. Apakah pengertian kamus dan ensiklopedia?
2. Ambillah sebuah kamus dan ensiklopedia di sekitar Anda, tulislah deskripsi keduanya mulai judul, pengarang, penerbit, tahun. Kemudian jelaskan termasuk jenis apakah kamus dan ensiklopedia tersebut (sesuaikan dengan teori pada bahan ajar)?
3. Apa yang anda ketahui tentang pengertian katalog? Jelaskan salah satu format katalog yang anda ketahui ! (isi dan bentuknya)
4. Jelaskan pengertian indeks dan abstrak? Berikanlah sebuah contoh indeks dan abstrak !
5. Jelaskan mengenai kriteria pemilihan sumber biografi dan sumber geografi?

Jawaban

1. Menurut The Shorter Oxford English Dictionary, kamus adalah suatu buku yang memuat kosakata suatu bahasa, sedemikian rupa sehingga memberikan keterangan tentang ejaan, penyebutan, arti, penggunaan, sinonim, turunan dan sejarah kata; atau paling tidak sebagian dari keterangan itu. Kosakata disusun dengan suatu cara yang sudah ditetapkan , biasanya menurut abjad.

Sedangkan ensiklopedi adalah bahan rujukan yang berisi informasi atau uraian ringkas namun mendasar tentang berbagai hal atau ilmu pengetahuan, yang biasanya disusun menurut abjad atau secara sistematis subjek tertentu.

2 .......................................................

Untuk bisa melihat file secara lengkap silakan klik link dibawah ini:

Tugas 1 Sumber-Sumber Informasi

Read more

Tugas 1 Psikologi Perpustakaan | Aliran Psikologi

TUGAS 1 PUST4423 PSIKOLOGI PERPUSTAKAAN

Pertanyaan 
1. Sandingkan dan identifikasilah minimal 2 perbedaan yang terdapat diantara 3 aliran psikologi yang sangat berpengaruh!
2. Jelaskan bagaimana menerapkan teori belajar kondisioning operan di dalam salah satu kegiatan perpustakaan!
3. Jelaskanlah bagaimana sikap mempengaruhi tingkah laku
4. Jelaskanlah berbagai dimensi kepribadian manusia yang tampak melalui perilaku mereka saat mencari informasi!

Jawaban
1. Perbedaan 3 aliran psikologi
a) Dilihat dari sudut pandang
• Aliran Psikodinamika memandang bahwa pemikiran-pemikiran yang berasal dari alam ketidaksadaran, konflik antara insting biologis dan tuntutan masyarakat, serta pengalaman masa kecil seseorang.
• Aliran Behaviorisme, Watson memandang bahwa proses-proses psikologis selalu dimulai dengan adanya rangsang (stimulus) dan berakhir dengan adanya reaksi (respons). Ia percaya bahwa seorang bayi bagaikan ‘sebuah tabula rasa’ (kertas putih). Pengalaman dan lingkungan yang akan membentuk kepribadian seseorang.
• Aliran Humanistik memandang bahwa manusia memiliki kebebasan kehendak. Manusia tidak tergantung pada dorongan-dorongan yang tidak disadarinya dan tidak pula tergantung pada lingkungannya.
b) Dilihat dari perbedaan fokus
• Aliran Psikodinamika lebih berfokus pada proses mental seseorang yang merupakan tingkah laku tertutup. Tingkah laku manusia didasari insting atau dorongan yang tidak disadari. Bisa berupa insting agresif dan merusak maupun insting untuk bertahan hidup.
• Aliran behaviorisme berfokus bahwa kaum behavioris lebih mementingkan tingkah laku nyata, yang terbuka dan dapat ditukar secara obyektif.
• Aliran Humanistik berfokus pada potensi-potensi positif dalam kepribadian. Aliran ini juga menitikberatkan pada pentingnya kasih sayang, rasa saling memiliki, harga diri, ekspresi diri, aktualisasi diri dalam perkembangan manusia.
2 ...........................................................................................

Untuk melihat file secara lengkap silakan klik link dibawah ini:
Tugas 1 Psikologi Perpustakaan

Read more

Tugas 1 Preservasi dan Konservasi Media Informasi | Pelestarian Bahan Pustaka

TUGAS 1 PUST4210 PRESERVASI & KONSERVASI MEDIA INFORMASI

Pertanyaan 

1. Bahan pustaka harus dijaga kelestariannya baik fisik ataupun kandungan informasi dari bahan pustaka tersebut. Jelaskan mengenai preservasi fisik koleksi bahan pustaka dan preservasi kandungan informasi koleksi bahan pustaka!

2. Dalam pelestarian bahan pustaka dikenal metode preventif dan kuratif. Jelaskan perbedaan kedua metode tersebut!

3. Sejarah media rekam informasi terbagi dalam 3 tahap, yaitu zaman pra kertas, zaman kertas, dan zaman elektronik. Jelaskan dan beri contoh perbedaan dari ketiga zaman tersebut

4. Dikenal 2 faktor kerusakan bahan pustaka, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Jelaskan dan beri contoh!

Jawaban

1. Feather (1993:7) membagi metode pelestarian fisik dan kandungan informasi materi perpustakaan ke dalam empat bagian, yaitu:

a) those of a housekeeping nature, 

Mencakup prinsip-prinsip pelestarian yang terdapat di setiap perpustakaan seperti memelihara kebersihan di lingkungan perpustakaan, memelihara intensitas suhu, cahaya, dan kelembaban di ruang koleksi perpustakaan.

b) those relating to disaster preparedness plan,

Mencakup program perencanaan penanggulangan bencana, yaitu sebuah pedoman yang berisi langkah-langkah yang ditetapkan dalam persiapan untuk mencegah, menangani, dan memulihkan kondisi dari segala macam bencana.

c) those relating to  the transfer of information from deteriorated medium to another medium,

Melestarikan isi intelektual materi dengan cara alih media ke dalam bentuk yang lebih awet seperti microfilms, compact disc, dan sebagainya.

d) those requiring cooperative action or the use of technology on a large scale,

Mencakup teknik-teknik pelestarian secara fisik seperti deadifikasi massal, mendigitalisasi koleksi hingga mendorong para penerbit untuk menggunakan kertas permanen agar massa hidup koleksi lebih lama.

2. Metode Preventif, dimaksudkan untuk mencegah sebelum bahan atau koleksi perpustakaan termasuk segala fasilitas, perabotan, dan perlengkapan mengalami kerusakan. Cara yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut :

.....................................................................

Untuk bisa melihat file secara lengkap bisa klik link dibawah ini:

Tugas 1 Preservasi dan Konservasi Media Informasi

Read more

Tugas 1 Pengantar Sosiologi | Sosiologi sebagai sebuah ilmu

TUGAS 1 ISIP4110 PENGANTAR SOSIOLOGI

Pertanyaan 
1. Setelah mendiskusikan pengenalan dasar mengenai sosiologi, apa yang Anda dapat dipahami mengenai sosiologi sebagai sebuah ilmu? Apa yang menjadi pemicu sosiologi kemudian muncul sebagai sebuah disiplin ilmu, Anda dapat mengutip pandangan dari salah satu tokoh pencetus sosiologi!
2. Meskipun perubahan zaman berlangsung cepat berkat kemajuan sains dan teknologi, namun perspektif-perspektif utama dalam sosiologi yakni interaksionisme simbolik, struktural fungsional, dan konflik masih cukup relevan dalam membaca zaman. Dapatkah Anda menjelaskan dengan tepat perbedaan dari ketiga perspektif tersebut, diikuti dengan tokoh-tokoh yang ada dibaliknya serta contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban
1. Menurut Selo Soemardjan dan Soelaeman Soemardi, sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk perubahan-perubahan sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat.
Dari pendapat ahli diatas, tidak diragukan lagi bahwa sosiologi merupakan suatu ilmu. Pernyataan tersebut setidaknya didukung oleh beberapa hal yaitu:
a) Memiliki objek kajian
Objek kajian sosiologi adalah fenomena sosial secara umum. Dengan demikian, sosiologi tidak terfokus pada bidang-bidang kajian yang spesial seperti ilmu hukum, ilmu ekonomi, ilmu politik, sejarah, antropologi, dan lain sebagainya.
b) Memiliki metode ilmiah
Secara singkat dapat dikatakan bahwa metode ilmiah merupakan seperangkat langkah-langkah yang disusun secara sistematis guna:
• Menggali data yang diperlukan dalam suatu penelitian,
• Menganalisis data penelitian,
• Menginterpretasikan data penelitian, dan
• Mengambil kesimpulan dalam sebuah penelitian ilmiah. Metode sosiologi akan dijelaskan dalam bagian tersendiri.
c) ..........................................................

Untuk bisa melihat file secara lengkap silakan klik link dibawah ini:
Tugas 1 Pengntar Sosiologi

Read more

Tugas 1 Media Teknologi | Pengertian Media Teknologi, Media Grafis, dan Media Pameran

TUGAS 1 PUST4313 MEDIA TEKNOLOGI

Pertanyaan 
1. Jelaskan pengertian mengenai media teknologi!
2. Sebutkan dan jelaskan 6 jenis-jenis media grafis!
3. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis media pameran!
4. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis media cetak!
5. Uraikan 3 fungsi media cetak!

Jawaban
1. Pengertian media adalah segala bentuk alat yang dapat digunakan untuk menyalurkan dan atau penyimpan pesan atau informasi dari pengirim ke penerima. Bentuk atau saluran tersebut dapat berbentuk tercetak, maupun noncetak.
Sedangkan menurut The World Book Encyclopedia (1994) teknologi menunjukkan pada semua cara ; penemuan yang digunakan orang untuk memenuhi kebutuhan dan keinginannya. ………teknologi, dengan demikian, mencakup penggunaan alat, mesin, bahan, teknik, dan sumber daya yang dapat mempermudah pekerjaan dan membuatnya lebih produktif.
Dari dua pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa media teknogi berkaitan erat dengan penerapan hasil-hasil industri yang berupa alat atau media yang digunakan dalam penyampaian informasi
2. Jenis-jenis media grafis
a) Grafik, merupakan media yang mampu menggambarkan perbedaan dan fluktuasi data dalam aspek jumlah atau kuantitas.
b) Chart, merupakan bentuk media grafis yang digunakan untuk menayangkan informasi tentang tahap-tahap dalam sebuah proses atau prosedur.
c) Diagram, merupakan ragam media grafis yang menggambarkan saling keterkaitan antarkomponen yang ada dalam sebuah kesatuan atau sistem.
d) Gambar, merupakan bentuk media grafis yang digunakan untuk merepresentasikan sebuah objek atau benda dan juga peristiwa.
e) Foto, merupakan produk fotografi yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi kepada khalayak atau audience.
f) Kartun, merupakan format bahan grafis yang paling populer sebagai suatu medium komunikasi.

........................................................................

Untuk bisa melihat file secara lengkap bisa klik link dibawah ini :

Tugas 1 Media Teknologi

Read more

Tugas 1 Bahasa Inggris Untuk Pustakawan | Percakapan di Perpustakaan dalam Bahasa Inggris

TUGAS 1 PUST4422 BAHASA INGGRIS UNTUK PUSTAKAWAN

Pertanyaan

Buatlah percakapan/dialog yang terdiri dari 3 orang tentang kegiatan di perpustakaan menggunakan bahasa inggris (dengan memasukkan kata benda yang telah kita pelajari 3 minggu terakhir)

Jawaban

Lisa                 : “Hey Rose! What are you doing here? I have never seen you in a library            before.”

Rose                : “Yeah Lisa, you’re right. I rarely go to the library unless there is only school  task. Hmm, I need some reference books for completing my paper. Can you help me?”

Lisa                 : “With pleasure, Rose. Okay, we should go to the librarian to find out where is your reference book you need.”

Rose                : ”Thank you, Lisa. You are very kind”

......................................................................................

Untuk melihat file secara lengkap bisa kalian klik link dibawah ini :
Tugas 1 Bahasa Inggris Untuk Pustakawan

Read more

Tugas 1 Pendidikan Agama Islam | Sejarah civil society dan masyarakat madani

TUGAS 1 MKDU4221 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Pertanyaan 
1. Bagaimana sejarah civil society dan masyarakat madani?
2. Sebutkan prinsip-prinsip masyarakat madani dan jelaskan!
3. Bagaimana peran yang dapat dilakukan oleh umat beragama dalam mewujudkan masyarakat madani?
4. Sebutkan beberapa poin penting hak asasi manusia dalam Islam beserta ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengannya!
5. Bagaimana hubugan Islam dan demokrasi?

Jawaban :

Sejarah civil society dan masyarakat madani

Istilah civil society mula-mula muncul di Inggris pada masa kemunculan kapitalisme modern, yang konon merupakan implikasi pertama penerapan ekonomi Adam Smith dengan karyanya The Wealth of Nation. Keterlibatan pemerintah dalam setiap praktik ekonomi menyulitkan para usahawan dalam mengembangkan usahanya. Para usahawan menuntut adanya kebebasan dalam pengemabangan usahanya tanpa ada campur tangan dari pemerintah. Ruang kebebasan itulah merupakan tempat terwujudnya civil society, yang merupakan ruang penengah antara pemerintah dan rakyat umum.

Sedangkan masyarakat madani merujuk pada masyarakat madinah yang dibangun oleh Nabi Muhammad di Madinah. Masyarakat madani yang dideklarasikan Nabi adalah masyarakat yang adil, terbuka, dan demokratis, dengan landasan takwa kepada Allah dan taat kepada ajaran-Nya. Takwa kepada Allah semangat ketuhanan yang diwujudkan dengan membangun hubungan yang baik dengan Allah dan manusia. Hubungan itu tentu saja harus dilandasi dengan berbudi luhur dan akhlak mulia. Dari sinilah jelas bahwa masyarakat madani adalah masyarakat berbudi luhur  mengacu kepada kehidupan masyarakat uang berkualitas dan beradab.

2................................................................................

Untuk melihat file secara lengkap bisa klik link dibawah :

Tugas 1 MKDU4221 Pendidikan Agama Islam

Read more

Sistem Kepartaian Masa Demokrasi Liberal

Perkembangan partai politik itu sendiri pada awal kemerdekaan di era pemerintahan demokrasi liberal diwarnai dengan perdebatan antara Soekarno dan Hatta mengenai format sistem kepartaian yang ideal. Soekarno berpendapat bahwa demokrasi tidak perlu diterjemahkan sebagai kesempatan rakyat untuk membentuk partai sehingga soekarno mengajukan PNI sebagai satu-satunya partai politik. Sementara Hatta menginginkan rakyat diberikan kebebasan untuk membentuk partai politik karena keterlibatan rakyat adalah suatu yang tak terelakkan dalam pendirian partai politik. Namun pada akhirnya, dengan keluarnya maklumat wakil presiden pada tanggal 3 November 1945 akhirnya maka Indonesia masuk ke era multi-partai yang mana dalam kurun waktu 1945 hingga 1950 lahirlah partai-partai politik dengan garis ideologi yang bermacam-macam. Multi Partai pada masa demokrasi liberal di era pemerintahan soekarno pada awal kemerdekaan terbukti mampu menjatuhkan pemerintah, sehingga tercatat bahwa selama era demokrasi liberal bangsa Indonesia mengalami 7 kali pergantian kabinet dalam kurun waktu yang relatif singkat.

Paska proklamasi kemerdekaan, pemerintahan RI memerlukan adanya lembaga parlemen yang berfungsi sebagai perwakilan rakyat sesuai dengan amanat UUD 1945. Keberadaan parlemen, dalam hal ini DPR dan MPR, tidak terlepas dari kebutuhan adanya perangkat organisasi politik, yaitu partai politik. Berkaitan dengan hal tersebut, pada 23 Agustus 1945 Presiden Soekarno mengumumkan pembentukan Partai Nasional Indonesia sebagai partai tunggal, namun keinginan Presiden Soekarno tidak dapat diwujudkan. Gagasan pembentukan partai baru muncul lagi ketika pemerintah mengeluarkan maklumat pemerintah pada tanggal 3 November 1945. Melalui maklumat inilah gagasan pembentukan partai-partai politik dimunculkan kembali dan berhasil membentuk partai-partai politik baru. Diantara partai-partai tersebut tergambar dalam tabel berikut ini:



Sistem kepartaian yang dianut pada masa demokrasi liberal adalah multi partai. Pembentukan partai politik ini menurut Mohammad Hatta agar memudahkan dalam mengontrol perjuangan lebih lanjut. Hatta juga menyebutkan bahwa pembentukan partai politik ini bertujuan untuk mudah dapat mengukur kekuatan perjuangan kita dan untuk mempermudah meminta tanggung jawab kepada pemimpin-pemimpin barisan perjuangan. Walaupun pada kenyataannya partai-partai politik tersebut cenderung untuk memperjuangkan kepentingan golongan dari pada kepentingan nasional. Partai-partai politik yang ada saling bersaing, saling mencari kesalahan dan saling menjatuhkan. Partai-partai politik yang tidak memegang jabatan dalam kabinet dan tidak memegang peranan penting dalam parlemen sering melakukan oposisi yang kurang sehat dan berusaha menjatuhkan partai politik yang memerintah. Hal inilah yang menyebabkan pada era ini sering terjadi pergantian kabinet, kabinet tidak berumur panjang sehingga program-programnya tidak bisa berjalan sebagaimana mestinya yang menyebabkan terjadinya instabilitas nasional baik di bidang politik, sosial ekonomi dan keamanan. Kondisi inilah yang mendorong Presiden Soekarno mencari solusi untuk membangun kehidupan politik Indonesia yang akhirnya membawa Indonesia dari sistem demokrasi liberal menuju demokrasi terpimpin.

Read more

Pengertian Seni Tari

A. Pengertian
Seni Tari adalah ekspresi jiwa manusia yang diungkapkan melalui gerak-gerak ritmis yang indah, berirama sesuai dengan iringan music secara harmonis.

B. Jenis-jenis Tari
1. Berdasarkan Perkembangan
a) Tari Tradisional adalah tari yang bertumpu dan berpijak kuat pada tradisi suatu bangsa, suku, atau kelompok masyarakat tertentu.
Contoh: tari dayakan, tari jathilan

b) Tari Klasik adalah tarian yang memiliki nilai seni tinggi mencakup gerak busana maupun musik pengiringnya. Tari klasik timbul dan berkembang di kalangan istana.
Contoh: tari gambyong, tari bedhaya ketawang, tari serimpi

c) Tari Kreasi Baru adalah tari yang sengaja dibuat untuk tujuan tertentu dengan tidak meninggalkan dasar-dasar pada tari klasik dan tradisional.
Contoh: tari merak, tari kupu-kupu

d) Tari Dramatik (Sendratari) adalah tarian yang dibawakan dalam bentuk cerita yang terdiri dari beberapa adegan.
Contoh: sendratari Ramayana, tari Mahakarya Borobudur

2. Berdasarkan Jumlah Penari
a. Tari tunggal adalah tarian yang dalam penyajiannya dimainkan oleh penari secara individu.
b. Tari berpasangan adalah tarian yang dalam penyajiannya dimainkan oleh dua orang penari atau sepasang penari atau lebih dari sepasang penari.
c. Tari kelompok /tari massal adalah tari yang dalam penyajiannya dimainkan oleh penari dalam jumlah besar
d. Tari Dramatik/sendratari adalah tarian yang dibawakan untuk cerita yang terdiri dari beberapa adegan.

C. Peran/Fungsi tari
a. Media komunikasi, yaitu sebagai alat perhubungan antara manusia dengan Tuhan dan manusia dengan sesamanya.
b. Media ekspresi, yaitu untuk mengungkapkan imajinasi perasaan, gejolak jiwa, yang dituangkan pada sesama
c. Media bermain, yaitu tari dapat digunakan sebagai sarana hiburan atau permainan sehingga orang menjadi senang dan terhibur
d. Media mengembangkan bakat, yaitu dengan tari orang dapat mengembangkan bakatnya, sehingga bakat tersebut terlatih bahkan terpacu untuk mengembangkan kemampuannya
e. Media pemberi motivasi, yaitu tarian dapat digunakan untuk membangkitkan semangat saat zaman penjajahan
f. Media berpikir kreatif, yaitu tari dapat meningkatkan daya piker dan kreativitas seseorang sehingga kecerdasan meningkat dan menghasilkan hal-hal yang baru
g. Media pemujaan, yaitu tarian biasanya digunakan untuk ritual adat atau upacara adat suku tertentu
h. Media pergaulan, yaitu tari dapat digunakan untuk meningkatkan hubungan sosial antar masyarakat

D. Unsur-unsur Tari
1) Wiraga, yaitu keindahan gerak tubuh penari
2) Wirama, yaitu musik pengiring tari
3) Wirasa, yaitu perasaan atau ekspresi dari penari

Read more

Tugas 3 Pengantar Ilmu Perpustakaan | Kerjasama Perpustakaan

 TUGAS 3 PUST2227 PENGANTAR ILMU PERPUSTAKAAN

Pertanyaan :
Uraikan kerjasama perpustakaan
1. Manfaat kerjasama perpustakaan
2. Model kerjasama perpustakaan
3. Kegiatan jaringan kerjasama perpustakaan

Jelaskan hal-hal yang berkaitan dengan perpustakaan digital
1. Perpustakaan elektronik
2. Perpustakaan hibrida
3. Perpustakaan maya
4. Perpustakaan tanpa dinding/library without wall

Jawab :

1. Manfaat kerjasama perpustakaan

a) Adanya perbaikan dalam aspek pelayanan teknis dan pengguna serta memaksimalkan sumber daya perpustakaan;
b) Dapat memecahkan sejumlah masalah dengan berbagi resiko, manfaat, tanggung jawab, dan pengalaman;
c) Meningkatkan hubungan yang pada awalnya sangat sederhana menjadi sistem jaringan yang lebih kompleks yang melibatkan berbagai jenis organisasi baik dalam maupun luar negeri.

2. Model kerjasama perpustakaan

A. Kerjasama Pengadaan
Merupakan bentuk awal kerjasama. Dalam hal ini perpustakaan bekerja sama dalam pengadaan buku. Masing-masing perpustakaan bertanggung jawab atas kebutuhan informasi pemakainya. Karena itu, perpustakaan akan memilih buku berdasarkan permintaan anggotanya atau dugaan berdasarkan pengetahuan pustakawan atas keperluan bacaan anggotanya. Kategori kerjasama pendagaan ini meliputi :
· Kerjasama spesialisasi subjek, pada kategori ini masing-masing perpustakaan mengkhususkan diri dalam subjek pilihan masing-masing. Kerjasama ini memungkinkan antarpinjam yang lebih cepat serta kemudahan dalam menerbitkan bibliografi berdasarkan subjek masing-masing. Namun demikian, alokasi subjek kurang jelas dan bersifat arbriter.
· Kerjasama pengadaan buku asing, umumya kerjasama ini digunakan oleh lembaga penelitian dan perguruan tinggi yang mengkhususkan diri untuk melakukan kajian terhadap wilayah tertentu.
· Kerjasama pengadaan materi audiovisual, contoh kerjasama ini adalah Greater London Audio-Subject Specialisation Scheme (GLASS) yang mencakup kerjasama antar 32 perpustakaan umum di London untuk mengadakan dan menyimpan materi non buku.

B. Kerjasama Penyimpanan Buku yang Kurang Digunakan (Less Used Books)
Maksud dari buku yang jarang digunakan ialah buku yang tidak dipinjam selama 1 tahun terakhir. Cara pelaksanaan kerjasama ini dilakukan dengan membagi koleksi yang kurang digunakan menurut abjad, kemudian dibagi-bagikan ke perpustakaan peserta. Misalnya perpustakaan 1 menyimpan buku pengarang A-F, perpustakaan 2 menyimpan buku pengarang G-J dan seterusnya. Dengan demikian perpustakaan 1 menerima buku yang kurang digunakan yang ditulis oleh pengarang A sampai F yang mungkin diterima oleh perpustakaan lain.

C. Pemusatan Pengadaan dan Penyimpanan
Perpustakaan pusat penyimpan dapat mengurangi masalah ruang yang dihadapi perpustakaan anggota. Perpustakaan pusat penyimpan menyimpan jenis buku sebagi berikut : (1) buku hadiah, (2) deposit tetap yang menjadi milik perpustakaan deposit, (3) buku disimpan berdasarkan deposit per subjek. Kerjasama semacam ini biasanya terdapat di lingkungan perpustakaan perguruan tinggi karena adanya perpustakaan pusat disamping perpustakaan fakultas.

D. Kerjasama Pertukaran dan Redistribusi
Tujuannya adalah untuk meningkatkan dan memperluas sumber koleksi yang ada dengan biaya kecil untuk membentuk koleksi yang komprehensif. Hal ini dapat dilakukan dengan cara pertukaran publikasi badan induk (publikasi intern) dengan badan lain yang sama tanpa membeli dan yang tidak dijual untuk umum. Selain itu dengan mendistribusikan kembali buku-buku yang sudah tidak digunakan lagi, seperti hasil dari penyiangan (weeding).

E. Kerjasama Pengolahan Data Bibliografis
Perpustakaan bekerjasama untuk mengolah bahan pustaka. Biasanya dengan perpustakaan universitas dengan berbagai cabang atau perpustakaan umum dengan cabang-cabangnya, pengolahan bahan pustaka (pengkatalogan, pengklasifikasian, pemberian label buku, kartu buku, kantong buku, dan penyampulan buku dengan lapis plastik) dikerjakan oleh perpustakaan pusat.












.............................................................................


Untuk melihat dokumen versi lengkap bisa kalian lihat melalui link dibawah ini:
Download

Read more